教育，在于发现——与一位“芥末型”绩优生的交往经历

教育中，我们所面对的是一个个生动活泼，各不相同的人，教育正是着力于“每一个”的系统工程，去发现他们之间的差异和独特，发现他们中每一个人的特质和诉求，帮助他们实现自身的价值，实现高品质的差异发展