28学会课堂提问，教学成功了一半

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29请正确看待考试
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28学会课堂提问，教学成功了一半
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27执教技能修炼，要做的“三个像”
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26鼓励学生大胆想象，有用吗
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25整本书阅读教学，不要想太“多”
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24预防整本书阅读过热的四个建议
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23要合理建构“慢课堂”
2310:04
22需警惕预学单成为全新负担
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21课堂教学这四个典型问题要避免
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20为什么热情换来学生的冷漠
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藏福军

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