一、回顾课程凯叔把自己做产品的第一性原理,归结为:快乐。并在此基础上,说打造极致儿童产品内容=快乐+成长+穿越(做几十年后仍然可用的产品)。打造的具体步骤是:第一步:降低认知水平第二步:搭建知识阶梯第三步:进行价值观再造另外,对凯叔讲课程分享中感受最深刻的是:做最难的事,有时候反而会更简单。因为自己是研究所有事物共同规律的,这件事情对很多人来讲都是感觉不可能的,属于太难太难的事情,于是做了20多年,也没多少人来竞争,壁垒就慢慢的增高,所以反而感觉会更简单。二、用万有规律串烧知识【公理】万物都有引导它们存在的东西,简称:导存。第一次引导事物存在的东西,就是本质和规律,简称:一次导存。第二次引导事物存在的东西,就是生物的思想意识,简称:二次导存。【推论起点】既然思想意识的本质是二次导存,而情感是思想意识的一部分,那必然在“引导存在”中扮演一种角色。【联实演绎】那么情感到底扮演什么导存角色呢?联系现实,观察分析,我们会发现:正面的情感,就扮演让我们更好存在的正向特级指示/提示,指示我们相对应的事物对我们的存在有利,快去接近取、获、创造(比如:看到新鲜的水果)。反面情感,就是引导我们更好存在的反向特级指示/提示,指示我们相对应的事物对我们有害,快离开、丢弃、毁灭(比如:看到腐烂的水果)。【推论总结】情感的本质是:导存特示。正面情感/快乐的本质是:正向特示。反面情感/痛苦的本质是:反向特示。【方法论】让人们产生导存正向特示,人们就会主动接近、获取、创造相关的事物。只有引导人们更稳定(平衡)的存在,你的产品才会是更极致的产品。所以:凯叔把自己做产品的第一性原理,归结为“快乐”,是非常明智的,因为快乐的本质是“导存正向特示”,会让小朋友们主动接近、获取、创造相关的事物。同时,之所以快乐、痛苦都是只是一种“指示/提示”,是因为“指示/提示”有可能是错的,它只能起到帮助人们快速行动的作用,并不一定真的能让你更好的存在,于是才需要“理性”这种虽然反应很慢,但能更准确和全面反映现实状况的意识组成部分来进行导存。成人已经有一些判断力了,但儿童的理想判断力还很欠缺,所以需要内容生产者为它们考虑得更多,尽量找到更正确的观念进行传播。于是凯叔在快乐后面又加了成长和穿越(经得住时间考验的东西,必须经得住理性的判断或生存的验证)。
以上内容来自专辑