记住别人的名字是一种温柔

前不久，我给一群小朋友讲阅读写作课，授课效果很好。我觉得部分原因是，我事先做了一些准备：记住了所有小朋友的名字，并且对上了号。初次见面，我能喊出他们的名字，让他们感到被认识、被关注，互动起来就比较顺畅，他们的专注力也就更持久些。

让学生感觉自己是被爱和被肯定着的，是我当老师的一个秘诀。我以前也给中学生上过课，拿到学生名单，首先看看有没有不认识的字，遇到多音字，就先问一下学生本人是哪个读音。

现在稀奇古怪的名字很多，老师也会遇到不认识的字，如果毫无准备，读错了，学生们要么会当场不满地纠正，要么会闷闷不乐地腹诽一番，对老师的水平也会产生怀疑。

作者/闫晗   

来源/《青年文摘手机报》