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从“管”到“变”的观念转化
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事后控制不如事中控制,事中控制不如事前控制。班级管理,最好的措施就是预防。
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这样做班主任才高效
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要做好教师,先要会做人
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从“管”到“变”的观念转化
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第五阶段:科研带班寻真相 第六阶段:整合带班得幸福
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第四阶段:民主带班出奇效
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第三阶段:温情带班生爱心
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带班的第一阶段:玩乐带班凭感觉
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心态平和是成长的重要因素
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我的读书、写作经历
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我为什么要自我成长
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