莒县小店镇中心幼儿园：爱意润童年，笃行守初心

回首2022，小店镇中心幼儿园走过了精彩而富有意义的一年。这一年，不忘初心，携手共进，这一年，精准发力，亮点纷呈。一段段感人的故事，一件件暖心的举措，一个个精彩的活动……不断优化育人环境，深化教育内涵，开展特色活动，促进保教品质的全面提升。

一、党建引领，红色传承

小店镇中心幼儿园以党建工作为引领，带动全园工作向好发展。精准把握儿童个性特征，深挖红色教育时代内涵，定期召开“三会一课”，着力加强园所、家庭红色育人共同体。创建“润心生辉”党建品牌，以党建品牌为基础，先后开展了“园长讲党课”“党员先锋，示范引领”“爱之声—红色薪火代代传”“唱响红歌嘹亮”等活动，让爱国主义精神根植于心、实践于行。

二、恪守初心，德行致远

厚德载物，“人师”者德为先。为进一步加强教职工师德师风建设、不断提升全体教职工的职业道德修养，幼儿园制定了行之有效的师德建设方案。用身边的真人真事诠释师德内涵，弘扬主旋律，传播正能量，发挥好正面示范、教育引领作用，感召带动广大教职工见贤思齐。树立师德先进典型，以点带面，逐步提高教师的职业道德修养和职业幸福感。

三、守护安全，防患未然

小店镇中心幼儿园落实园长责任制，修订全员安全生产责任清单，签订各级安全责任书，牢固树立教职工的安全意识。成立安全工作小组，定期对幼儿园基础建设以及幼儿园周边环境进行全面大排查。开展安全主题教育，生动地让幼儿知晓安全小知识。开展消防、地震等演练活动，加强教师和幼儿应对突发事故的灵活应变能力，掌握自救、逃生、自我保护的方法。

四、保教并重，科学护航

根据幼儿年龄特点和生长发育需求，结合季节特点每周科学制定全面、营养均衡的营养食谱。按照“每天—每周”纵向化深入落实保育工作。针对幼儿园里幼儿能触及到的地方，每天进行消毒、擦拭，各类玩教具等物品定时清洗、消毒、暴晒、杀菌。每周一次卫生大检查，针对共性问题组织教师研讨和学习。为幼儿在日常生活中的健康成长提供坚实的保障。

五、教以共进，研以致远

幼儿园始终坚持“园级培训促提升，分层培训促提高”的原则，在整体培训促进全体教师保教知识提升的同时，结合新教师、青年教师、骨干教师的梯队特点，采取分层培训的方式进一步提高其专业素养。促进教师的专业化发展，实现骨干教师优质资源共享。

六、聚焦游戏，绽放童真

幼儿园教师根据幼儿的年龄特点以及所开展的主题活动充分利用空间，巧妙设置室内外各个区域环境，并在每个区域投放实用性、层次性、创意性、可操作性的丰富材料，为孩子们创设了健康、温馨、自主的游戏环境。高质量的自主游戏，能够促进幼儿的语言表达、思维、想象、合作等多方面能力的发展。秉承“放手游戏 发现儿童”的教育理念，让孩子们专注于游戏、陶醉于游戏、成长于游戏。

七、特色活动，浸润童心

幼儿园把教学、游戏与五大领域相结合，让幼儿在玩中学，开展特色活动，浸润幼儿童心。有目的、有计划、有组织地对幼儿进行节日教育，引导儿童充分认识节日的文化价值，以节日教育为载体广泛开展幼儿园文化教育。开展“书香阅读”活动，利用幼儿的阅读关键期，培养幼儿的语感和阅读习惯。每年以开展亲子运动会、学期汇报表演、六一文艺汇演等活动，培养和增强幼儿的表现能力和交往能力。这些活动不仅能让孩子亲近自然、接触社会，初步了解有关节日的风土人情，更陶冶孩子们的情操，培养孩子互相关爱、热爱自然等良好的社会情感，促进孩子认知、情感、行为的和谐发展。

八、幼小联动，科学衔接

以《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》和《幼儿园入学准备教育指导要点》为理论基础，联合明村小学，制定科学有效的幼小衔接工作方案，通过“联合教研”“互动观摩”“参观小学”“小学老师送课”“习惯培养”等多姿多彩的活动，实现幼小携手，联合助力科学衔接。

九、聚焦家园，共促成长

针对疫情下的家园联系，小店镇中心幼儿园基于家长需求巧用网络沟通，采取“点对点、面对面、心贴心”的工作方法，完善家园网络和联系渠道，用教育智慧引领家园共育。实现家庭教育与幼儿园教育质量双向提升，通过家长会、家长开放日、家委会以及家访等形式开展各项活动，做到家园共育的共建、共融、共享。

回望是一种姿态，是为了更好的展望未来，积淀前行。2022年是我们不断学习、探索、充实的一年，放眼未来，幼儿园将继续乘风破浪，行走在更加美好的教育道路上，用不平凡的情怀，在平凡的岗位上做平凡的工作，逐梦前行，做脸上有笑、眼中有光、心中有爱的教育工作者。