心理学金科玉律-81-第四节 蔡加尼克效应：调动孩子热情，让孩子念念不忘

心理学金科玉律-82-第五节 心理疲劳定理：注意！孩子的心会

心理学金科玉律-80-第三节 超限效应：别让过度表扬“甜”倒孩子

心里学金科玉律-106-马斯洛需要层次理论：千万别把爱降级为最低需求

心里学金科玉律-89-皮格玛利翁效应：爱的“皮格马利翁效应”，你懂吗

心里学金科玉律-79-第二节 期望定律：每个孩子都可能是下一个“爱因斯坦”

心里学金科玉律-78-热炉法则：玉不琢不成器，适度惩罚是孩子进步的阶梯

心理学金科玉律-77-史密斯原则：在竞争中前行，在合作中双赢

心理学金科玉律-76-南风法则：管理，温暖远胜严寒

心理学金科玉律-75-苛希纳定律：用人之妙在精，不在多