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让五个内在小孩共舞
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讲法:从说教到赋能
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区别对待大脑的五大机能(二)
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让五个内在小孩共舞
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从有意觉察到自然反应
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提问激发学员思考
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问题背后有框架
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用提问提高能量的自由度和流动性
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从回答问题看讲师的段位
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用问题回答问题
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用隐喻回答问题
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让问答接力下去
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