第二章第四～第五节

第二章第四～第五节

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“不知道爸爸妈妈是怎么处理这个问题的？”——用自己的经历引起孩子的沟通性质。
“我也有自己的想法”——别总把自己的想法强加给孩子。

以上内容来自专辑

第二章第五～六节
6013:01
第二章第四～第五节
3312:45
第二章第三节：能不能尊重我的隐私？
3408:24
第二章第二节谁让你动我的东西
2608:47
第二章第一节任何一个青春期的孩子都需要被理解
4507:44
第一章第七节不要来惹我
3207:01
第一章第六节为什么大家要取笑我
3607:32
第一章第五节我就想让别人关注我
3506:51
第一章第四节能不能别管我
2807:28
第一章第三节我就是要和你唱反调
3208:48

主播信息

鹿角园长妈咪

从事幼教工作接近20年，却从不曾因为孩子的行为真正动怒过。其中的秘诀是什么呢？欢迎关注，让我慢慢和你分享

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