第四章6-“导火索”的识别

第四章6-“导火索”的识别

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以上内容来自专辑

第四章-对边缘型患者治疗、维护边界
2209:48
第四章6-“导火索”的识别
3106:31
第四章 5-教育
2207:13
第四章-2表达安全、尊重和坦诚
2511:30
第四章心理发育阶段对人格形成的影响-开放式精神分析疗程
5207:35
第四章 1-神经症性来访者的心理治疗
3902:11
第四章心理发育阶段对人格形成的影响
4704:31
第三章人格形成的性心理发育阶段观点-6 边缘型人格结构
4413:27
第三章 5-精神病性人格结构
4214:37
第三章 4-神经症性人格结构
1510:13

主播信息

路得心理

喜马拉雅的听友们，你们好！我是Tina，一个二年级的小学生，我喜欢画画、做手工、搭积木、玩乐高等，我最喜欢做的事就是讲故事......每个有故事书陪伴的日子都是happy的！欢迎收听并转发我讲的故事，我会努力�的

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