第十二章 可以上学了吗？ （二）

任何年龄的学习者， 必须为他们自己而学。
要花很长时间， 我们才能真正的明白什么是整体学习 。
幼儿园或托儿所里的环境应该有序整洁， 使用天然的材料 ，充满友爱 、关心和温暖的气氛。 教室里用具的大小尽量符合幼儿的身体尺寸 。总之 ，鼓励孩子想象， 玩创造性的游戏。
在家中为孩子提供最轻松的环境。
帮助孩子获得良好的口语表达技能 ，多讲故事和对话、 多唱歌。 使孩子语言能力得到充分的发展。
尽最大可能上学之前别让孩子看电视 、听音响 、别使用计算机。
一旦孩子开始上学， 保证有充足的休息。
保证孩子有足够的游戏时间玩儿（ 能够帮助孩子克服困难 ）
经常谈论学校的事情 ，但不要问的太多 ，问问他们喜欢什么和谁说话等等 。
积极正面的肯定孩子，给老师正面的反馈， 让孩子感觉良好 。