第一课 : 知识整理背后的思维逻辑

说实话我，我听了这个第一课，觉得自己已经在这样做了，用的原理和课里面的3个几乎一样，只是作者用他的语言叙述表达了出来。非常有共鸣，也有一些观点让我重新审视。听得懂的人会非常有共鸣！他的是 道法术，我自己总结的是心到，眼到，手到。我做笔记也陆续有7年了，如果要用一个表达方式来形容和这个课程的区别，他的是教科书，我则实际已经运用了，只是没有用这样科学的方法完整的表达出来。因为也没啥好表达的

大家好，我是小侠。感谢您的收听，欢迎大家留言提问题，我们会集中收集，选择让柯洲本人亲自答疑解惑

知识整理做记录📝提炼-筛选-记录-雕琢-积累；联系❤️知识-知识 知识-现实 现实-现象-本质-思考🤔；不要成为知识的容器，学习是工具🔧；有方向的学习-信息过滤器；知行合一，知而不行是为不知也，行而不知是为惘也。道-法-术，金三角理论。

在学校做笔记都是老师说什么，就记什么，生怕漏记什么。工作后事情越来越多，不可能做到一字不差的记录，听柯洲的笔记整理术，对我个人整理产品文档及日常搜集帮助特别大。强烈推荐！

讲的太好了。

建立知识之间的联系（从知识到知识）。建立知识与现实的联系（从知识到现实）。看透现实背后的本质（从现实到知识）。

实用

知行合一才是最难的，受益了

1.当前人们焦虑在于:如何筛选信息，要建立自己的过滤器。 2.记录笔记的重要意义:过滤、不会遗忘重要内容； 3.知行合一:尤其不做知识容器 4.知道但做不到，等于不知道； 5.一本书没读完，不读第二本书； 6.建立闭环:知识与知识的联系->知识与现实的联系->透过现象看本质 7.刻意练习，用生活中的现象尝试能否用理论解释，最后通过行动不断改进

讲的一点都不好 干货太少 感觉被骗了