打开APP
儿童集合与分类核心经验学习与发展的特点及其支持性策略
00:00
17:25
以上内容来自专辑
学习
254
0
免费订阅
学前儿童语言发展与学习模式2
57
07:14
学前儿童语言发展与学习模式
44
08:23
在幼儿计算教学中渗透集合概念
24
07:15
儿童集合与分类核心经验学习与发展的特点及其支持性策略
66
17:25
4-6岁幼儿集合比较水平研究
38
11:26
幼儿感知集合的特点及教学
23
16:57
主播信息
高老师讲故事
做一个爱读书的人
277
加关注
用户评论
还没有评论,快来发表第一个评论!
猜你喜欢
361
学习学习学习
1509
学习学习再学习
28.95万
学习学习再学习
3976
学习强国我学习
7397
学习乐观,乐观学习
8094
从怕学习到爱学习
相关推荐
决策支持系统
英语学习听力策略重要性
二人转发展特点
支持小学生学习英语
支持点
支持同性恋演讲
复式教学支持策略
三年级英语学习策略分类
支持同性的演讲
小学生英语学习策略的分类
第9章 不同群体的分类及其特点-群体的分类
闫小莯
1
2.2.3.3 价值评价及其特点
爱说书的猪哥
1.18万
37第六章-学习策略、分类
传习教育
8
13五行属性特点与类象
北海国学
5255
教心 | 第6章 学习策略及其教学(上)
徐影老师
2287