第7节课,“协调与不协调”。
在生活中,我们一般认为协调是对的,不协调是错的,但在艾老师的演播理论中,恰恰相反。
首先,我们这里说的协调和不协调,指的是四大支柱,也就是语调、节奏、重音、停连这四大支柱......
协调那不成平板了吗?只有不协调才有了起浮生动
攀言 回复 @一源澤一: 😊👍
语调引领: 朗诵,诗歌,儿童故事,情感类。重音引领: 社科类,说理类。
攀言 回复 @皮酱: 对哒!
四大支柱:语调、节奏、重音、停连。(反复琢磨体会,谢谢老师讲解)
攀言 回复 @声乐拉芳: 嗯嗯多多练习体会
好赞,有理论,有实操
攀言 回复 @南粤时光: 南粤一起加油!😊
四大支柱,一生的学习重点
攀言 回复 @笨笨涂涂: 是的呢,总结起来简单,想熟练运用,却需要长时间练习。
协调的四大支柱—语调,节奏,重音,连停
攀言 回复 @上善Rs: 对哒!👍
攀言 回复 @秋天的红叶叶: 谢谢
四大支柱能用到游刃有余需要很长时间的磨练
攀言 回复 @洪炉点雪Amelia: 嗯嗯是的,游刃有余是我们追求的目标
第7节课,“协调与不协调”。 在生活中,我们一般认为协调是对的,不协调是错的,但在艾老师的演播理论中,恰恰相反。 首先,我们这里说的协调和不协调,指的是四大支柱,也就是语调、节奏、重音、停连这四大支柱......
以四大支柱为引领 1⃣语调:朗诵,儿童故事,情感,角色音 2⃣节奏:网文,武侠 3⃣重音:社科,说理文 4⃣停连:外国作品
攀言 回复 @前海FM: 棒!😄👍