12.线上线下(31班)

12.线上线下(31班)

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珍惜时光带给你的一切,愿你独立且美好,纵使时间流逝,你却无惧时光,选择一种姿态,让自己活的无可替代。无论身处何地,年龄几何,每个人都有自己独一无二的青春。那是盛夏的炽阳,是朝春的花朵,是四季不变的人和物。而时处青春年华的我们,也深知青春的苦与涩,唯有苦尽甘来,我们才会品尝到世间的绝美。
各位听众朋友们,大家好。这里是FM3.1.4,我(们)是毕节一中高一(31)班的许双接下来,我(们)将为大家带来一篇与这段日子有关的文章——《线上线下》
线上线下

文字:孔优 声音:许双

最清晰的脚印,踩在最泥泞的路上。刺破乌云的阳光,名叫希望。 ——题记

阳光跨越万里,只为来到我的桌前,陪我度过这漫长琐碎的网课。打着游戏,刷着抖音,看看电视剧,偶尔也趴在桌上打打瞌睡。正如同这闲适的青春,少年们总怀有自己的万丈梦想,一边想着努力,一边却做着与之违背的事。线上,这是段特殊的经历,因为我们少了老师的约束,从而过着半烂半好的学习生活。与线下相比,这无疑是一种自我腐烂的经历,我们会因此落下别人许多。所以我们在玩乐几日之后,便期盼返回学校了。这或许并不是热爱学习,想念学校,只是害怕自己比别人差得太远,输得太惨罢了。少年们的心,总是矛盾的。
渐入秋的时节,那午后同学们肩并肩走着,嬉闹着的时光,是令人怀念的。坐在桂花树下,闻着桂花飘香,享受午后阳光。这惬意的生活总是比整日待在昏暗的房间,盯着屏幕上密密麻麻的文字,听着老师“催眠曲”般的话语的日子要好的。我想着,这大概需要莫大的意志,才能顶住网络的诱惑而不疲地盯着这让人麻木的屏幕。毕竟在学校的我们,又哪来那么多“诱惑”呢?在这段沉闷的日子里,偶尔有几日,会有暖阳透过我书桌旁的窗户,照拂着地板瓷砖、我的床、挂着的衣服。看着被暖阳晒得发黄的地板,我感觉到了生命的美好。令人陶醉的,那阳光下肉眼可见的漂浮的尘埃,又让我感受到生命是脆弱的。
早晨六七点醒来,爬出被窝,那冰冷的空气,无时无刻提醒你这又是新的一天。好似线上线下都是这般,但其实我知道。我醒来时,家里是冷寂的,而宿舍里是有声音的。起床时的艰难,唯有作为学生的我们才能明白,不过宿舍里的我们是真真正正地起了床,而在家的我们,魂还枕着香软的枕头呢。突然梦回学校了,老师站在讲台上,眼神扫过了我,让我内心颤动了一下,不自觉的跟紧了老师讲述的内容。我突然又意识到,我在家,老师看不见我,看不见我桌上的零食,也看不见我那一片空白的书本。故我知晓了,线上线下的区别就是人的松紧了∶线下是紧,线上是松。其解决方法无非是自制力,但掌控自制力无疑是这段时间对我们最大的挑战了,我们已经相当松散了,更别说去掌控自己的欲望和懒惰了,无稽之谈。可同样也存在那些把握有度,时间安排合理的优秀的人。为何优秀?只因他们能真正做到自我无愧罢了。我一边感叹他们的优秀,一边无奈于自己,然而我的担忧却改变不了我的所为。这也是少年的矛盾吗?后续来的叹息,自是无用之举,那莫不如借此契机,打压我的“锐气”,然后锤炼我的心性强韧。但又不如说是自我安慰吧。
今日的清晨,窗外是一片蒙蒙大雾。天色自然是昏暗了不少,天气也冷得多了。我自然地打开电烤炉,这样会舒服很多。因为高温而泛红的烤炉管,在昏暗中、寒冷中,犹如那往昔的太阳,它同样温暖着我和我的家。那大雾也再蒙不住我的希望了,就好像是再浑噩的青春,也能铸造一个美好的未来。
那么本期节目就到此结束了,祝您有个愉快的一天,晚安。我亲爱的同学,让我们学校再会
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用户评论
  • 听友444188040

    („ಡωಡ„)

  • 听友445243060

    疫情期间孩子在家网课都很听老师们的安排,辛苦了老师们!

  • 听友445243060

    有幸进入一中,孩子真棒