打开APP
简述奥苏贝尔意义学习的条件
00:00
01:04
以上内容来自专辑
教资磨耳朵
907
0
免费订阅
如何贯彻长善救失原则?
28
00:50
短时记忆的特点有哪些?
46
00:44
简述奥苏贝尔意义学习的条件
42
01:04
简述马斯洛需要层次理论
50
00:45
简述耶克斯多德森定律
48
00:43
简述中学生情绪情感的特点
19
00:34
中学生良好情绪的培养措施
23
00:33
班主任的素质要求
32
00:27
简述遗忘的规律
30
00:27
影响学习迁移的因素有哪些?
33
00:29
主播信息
机灵小不懂妈妈
给孩子讲好听有趣的故事
53
加关注
用户评论
还没有评论,快来发表第一个评论!
猜你喜欢
1911
磨耳朵
609
磨耳朵
1505
磨耳朵
5.08万
磨耳朵
1.05万
磨耳朵
1852
磨耳朵
相关推荐
每一件事都有它的意义
记一件有意义的小事
三国演义简述
有意义口语的基础条件
讲述名人故事的意义
有意义贝
简述过清音的临床意义
儿歌宝贝宝贝意义
学习相声的意义
学习相声条件
解读2022诺贝尔物理奖:贝尔不等式不成立,为何意义重大?
科学史评话
5.21万
161.奥苏伯尔的有意义接受学习理论
中公图书
6976
花滑奥运-44贝尔曼
大块奥利奥
2.44万
第132讲 诺贝尔与诺贝尔奖
王金鑫老师
2.54万
学习的意义
惊悚哥_
26.37万