《李鸿章传》：+梁启超：李鸿章这个人啊，不学无术！

梁启超：李鸿章这个人啊，不学无术！

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精华笔记  

一、李鸿章高开低走的人生轨迹

1、第一阶段：高开

1.1 李鸿章1823年出生于安徽合肥，25岁中进士，进入翰林院，心高气傲。

1.2 太平天国运动爆发后李鸿章入曾国藩幕府，1862年李鸿章编练淮军，并被任命为江苏巡抚，经两年鏖战，收复了被太平军攻克的苏州等重镇。

1.3 太平天国覆灭后，李鸿章主持镇压捻军、兴办洋务，担任直隶总督兼北洋大臣，权势和声望达到极点。

2、第二阶段：低走

2.1 1894年中日甲午战争爆发，清军溃不成军，李鸿章代表清政府签订了丧权辱国的《中日马关条约》。舆论大哗，攻击李鸿章，其本兼各职被清政府剥夺。

2.2 庚子事变后李鸿章再度代表清政府与列强谈判，签订了《辛丑条约》，其个人声望跌至谷底。1901年李鸿章黯然病逝。

二、梁启超对李鸿章一生事业的三点评价

1、沉迷于传统的政治权谋，对现代外交一窍不通

1.1 李鸿章擅长传统的政治权谋，这一特点在“苏州杀降”事件中体现得淋漓尽致。

1.2 搞外交仍然延续传统手法，试图“以夷制夷”。例如为了制约日本，与沙俄结盟，结果弄巧成拙，引发列强瓜分中国的浪潮。

2、李鸿章不学无术

2.1 李鸿章推动的洋务运动，在军事和工商业改革方面都取得了不俗的成绩。同时派年轻人远赴欧美留学，并在国内设立洋学堂，培养洋务人才。

2.2 洋务派学西方只学到皮毛，停留于器物层面，而没有掌握精髓。

2.3 对政体改革茫然无知，是传统政治的产物。

3、李鸿章是时势造就的英雄，而不是创造时势的英雄

3.1 李鸿章能顺应时势，在给定的条件下成就一番事业，但也仅限于此。

3.2 两方面因素制约：一、客观因素，其权力有限；二、主观因素：对西方认知肤浅。

3.3 梁启超对李鸿章的总体评价：有能力顺应时势，成就事业；然而狭窄的眼界、肤浅的学识，加上君主专制下臣子有限的权力，使他不可能创造时势、扭转国运。

三、梁启超的写作背景和本书价值

1、写作背景

1.1 戊戌变法失败后梁启超流亡日本，思想发生了剧烈转变。《李鸿章传》是其告别改良主义、接受革命主张的政治宣言。

1.2 受日本思想界影响，梁启超接受了“英雄史观”，即认为历史是由英雄人物创造的。《李鸿章传》是梁启超呼唤英雄、推动革命的政论。

2、本书价值

2.1 笔锋常带感情，在当时就引起了强烈共鸣。

2.2 笔触犀利，对严肃思考中国命运前途的读者来说，起到的效果非同凡响。因此本书问世100年来魅力不减，成为经典之作。

书           名：李鸿章传

作           者：梁启超

主   讲    人：刀劈三观抱老师

主讲人简介：资深媒体人、书评人，专栏作家

主           播：石头说话2017

策 划  编 辑：袁博

总    编    辑：徐苑