简答49:数学概念教学的意义

简答49:数学概念教学的意义

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以上内容来自专辑

简答50:数学概念教学的一般程序
33701:20
简答49:数学概念教学的意义
32101:20
简答48:定义方式
33401:20
简答47:数学概念的定义方式
33101:23
简答46:概念的"内涵"与"外延"
33101:20
简答45:谈话法的含义
33101:20
简答44:在数学教学中处理抽象与具体之间的关系
31401:20
简答43:数学的抽象性
34001:20
简答42严谨性与量力性相结合原则
35701:51
简答41:教学方法选择依据
31401:22

主播信息

罗筱曦

爱生活，梦不停

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