家庭教育的两个极端

目前家庭对于婴幼儿养育出现两个极端，一是没有早期教养观念，二是被理论绑架，忽视了理论与实际的差距忽视了每个生命的不同状态。理论只能参考，不能照本宣科僵化执行，在育儿这个领域、教育的领域，只关注理论，就会远离人性，即忽视了父母在“安全、情感、情绪”领域的养育效能感！