提问策略7：启动问题、终结问题和——好课程必要的三种问题
以上内容来自专辑
- 提问策略6：赫耳墨斯型问题——提高学生的理解和阐释能力402:55
- 提问策略7：启动问题、终结问题和——好课程必要的三种问题402:47
- 提问策略8：经验性问题——来自直接经验的问题302:20
- 提问策略9：二选一型和多选型问题——提高学生的发散思维302:42
- 提问策略10：概念化提问——加深学生对问题的理解302:32
- 提问策略11：知识类提问——提高学生的反思能力402:39
- 提问策略12：道德型问题——提升学生思考和看问题的视角301:57
- 提问策略13：质疑型问题——提高学生的探究能力302:21
- 提问策略14：引导式问题——发现答案的多种可能性402:26
- 提问策略15：隐含的开放问题，明确的封闭问题——培养学生的探索性思维302:20
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