赏析写作手法——“至爱亲情”主题阅读

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赏析写作手法——“至爱亲情”主题阅读

【人文主题】

亲情，是人世间最普遍、最美好的情感之一。也成就了课本中的众多经典文章。你看，我们在七年级读过《秋天的怀念》，八年级读过《回忆我的母亲》《背影》。

同样，在大大小小考试中，我们也频频接触到亲情主题文章。像2022年怀化市中考《最后一次拥抱》、邵阳市中考《蜷在角落里的父亲》，2021年安徽中考《儿子的一幅画》都属于亲情主题文章。

所以，亲情主题文章绝对是阅读满分通关路上的重要一关。

【高频考点】

多种手法的赏析，是亲情主题的文章中的高频考点，也就是我们今天的学习重点。让我们一起来攻克它！

【知识讲解】

所以，到底什么是手法呢？通常，我们把能提高语言表达的技巧称为手法，常见的手法分类主要有修辞手法、描写手法和表现手法。相比较大家最熟悉的就是修辞手法和描写手法，事实上，他们也是我们考试中考频最高的手法了。

老师想考考你，你能一分钟说出几种修辞手法呢？估计你能脱口而出的一定是比喻、拟人、排比……还有哪个来着？哈哈，是不是并没有这么熟练，事实上，初中阶段常考的的修辞有8种，他们分别是比比问问反对夸人。

比比问问反对夸人，你可能会感到疑惑：我没听说过呀别急，我给你解释下你就明白了，把他们还原一下就变成了比喻、排比、反问、设问、反复、对偶、夸张、拟人。是不是就变得很熟悉了。

手法熟悉了，那你能结合句子把他辨别出来吗？在这里，老师给个重点提示就是 比喻和拟人的区别。

我们说比喻，一定要能找到喻体。而拟人是把物直接当成人来写，物拥有了人的行为。

举个例子，我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。这句诗，是比喻还是拟人呢？我们说她是拟人手法，因为这里把明月人格化，让月亮有了人的情感色彩。托明月把自己对朋友的思念同情带到夜郎西。

除了修辞手法外，还有一个写作手法同样重要，它就是人物描写手法。人物描写手法家族有5位成员，

这次你能不能一口气报出呢。我们一起说哈：语动心神外语动心神外指的是语言、动作、心理、神态、外貌。

最后一个出场的手法，我们称之为表现手法。常见的表现手法主要有悬念、抑扬、衬托、白描、象征、对比、及夸张。

那到这里，我们基本上把赏析题考到的手法梳理一遍。有没有觉得关于文章手法的知识，瞬间就清晰了呢。但是想要做对题目，这样是还远远不够的，还需要搭配同样好用的模板。下面就到了激动人心的答题模板时间~

【答题模板】

赏析题的答题模板：赏析题=手法+内容+情感

具体来说，句子运用了什么手法，生动形象地描绘出了什么内容，或表达了什么特点，以及表达了怎样的情感。

我们提炼这个答题模板的关键信息，会发现它主要从点明手法，结合原文概括内容，并点明效果这三个方面来答题，在具体做题时，还需要深入理解文章内容的基础上去灵活使用。

了解了文章手法的知识点、赏析题的答题模板后，我们进入真题练习环节。

【真题练习】

我们一起来看下2021·安徽中考的一篇阅读《儿子的一幅画》。

儿子的一幅画

徐则臣

年既长,情感的沸点反倒越来越低,经常端不住,一不小心就哭就笑。

因为工作忙,在下班后、节假日,大部分时间都关在书房里读书写作,难得陪孩子,一直心怀歉疚。但歉疚时又一如既往地忙。实在心虚得自己都挺不过去了,就想为儿子做点事，补偿一下,也安慰一下自己。

儿子上幼儿园时,还不懂他爸写作时尽量不打扰,想找我玩了,一推书房门就进来了。我写得正投入,总敷衍孩子也不是个事儿,就说儿子乖点,爸爸给你写童话呢。儿子果然不闹了,但诺就算许下了。没事他就问,爸爸,给我的童话什么时候写好?我只好再敷衍,快了快了,写着呢。后来儿子聪明了,不再漫无目的地追问,设了底线:他幼儿园毕业时写出来就行。他要给班上的小朋友一人送一本。这个底线其实一点都不低,但愧疚越发让我心虚,无论如何得如期完工。紧赶慢赶,儿子毕业之前,长篇的《青云谷童话》出版了,幼儿园老师和小朋友们人手一册。送完书,过两天儿子放学回来,开心地说:“爸爸,我们老师夸你书写得好!”我鼻子眼睛瞬间就一起酸了。这是我得到的最高奖赏吧。

“债”算还了,愧疚缓解了一些。儿子上小学这几年,眼瞅着“债台”又一天天高筑,我也想天天陪着他,但工作实在太忙,书要读,文章也要写。当然我也知道这些都是借口,再忙也得陪孩子。但道理明白,不代表事情就能做对,愧疚又一日日积压在心头。

前些天在成都做社会调研,坐车去机场路上,太太在儿子的家长会上发来微信。一张照片,儿子的画,一个大胖傻小子,肚子上写了一行字:“妈妈,我爱您!”正打算夸小东西的画有长进,第二张、第三张照片也发过来。儿子两个同学的画,都是画了一个自己,画旁边写有一行字:“爸爸妈妈,我爱你们!”“爸爸妈妈,辛苦了!”我觉得哪里有点不对,不是要求只能一个家长参会吗?太太回:“是,都一个。”

一点没矫情也没夸张,我突然难过得好像肠子都打了一个结,刚吃过晚饭的胃里陡然空空落落,眼泪哗地就出来了。别的孩子的笔下都是“爸爸妈妈”,我儿子只写了“妈妈”。太太见我半天没吱声,回一句:“别多想。”能不多想吗?人家娃儿不管来的是爹还是妈,心里装的都是父母两个人;我儿子心里肯定没我这个当爹的什么事儿。要是心心念念他爹,我去不去都会被提上一笔吧。

我相信儿子不是有意晾我,给个警告处分,他应该还没这心眼儿。但正因为是无意,更让我伤心。怨不得别人,完全咎由自取。但还是伤心,眼泪汪汪地到了机场,坐上飞机去了另一个城市。

落地已是半夜,打开手机,收到太太发来的视频,录的是她跟儿子的对话。先从那幅画的构思说起。为什么把自己画成一个胖子?想让自己吃得壮壮的,好打篮球。为什么把衣服都涂成黄色?喜欢黄颜色啊。为什么把“妈妈,我爱您”写在肚子上?不是肚子上,是肚子里,装在心里呢。为什么写的是妈妈?要是爸爸来开家长会,我就会写“爸爸,我爱您”了。那为什么不把爸爸妈妈一起写上?老师说,家长会刚开始就要给家长一个惊喜,来的是妈妈呀。可是别的小朋友都是爸爸妈妈都写上的呀。他们是写在旁边的,我是写在肚子里,写在心里的,我的字又大,心里装不下那么多字呀,所以就只写妈妈了。

视频之后太太又发了一条:“别自作多情了,人家根本没想那么多。”还加了一个幸灾乐祸的表情。

我的眼泪又出来了。说实话,有种失足后被挽救的感动,心中稍感安慰。镜头里儿子的表情和说话都很自然,肯定不是娘儿俩一起演双簧宽慰我。但我也知道,这感动只是侥幸,不过是犯了错误这一次逃掉了惩罚而已。

在异乡的后半夜,我回了一条:“一定努力把爹做好。”

(选自《2020年中国精短美文精选》,有删改)

请从修辞手法的角度赏析下面的文字。

   儿子上小学这几年，眼瞅着“债台”又一天天高筑，我也想天天陪着他，但工作实在太忙，书要读,文章也要写。

【解题步骤】

一般赏析题的解题步骤分三步：

首先，读题，明确题干是否给出赏析角度。

其次，根据赏析角度，分析语言特点及表达效果。

最后，结合文章主旨，把握情感。

明确步骤后，咱们具体展开讲解。

首先，读题，明确题干是否给出赏析角度

2021·安徽中考这道赏析题就明确给出了赏析角度，也就是修辞手法的角度。

其次，根据赏析角度，分析语言特点及表达效果

我们再读一下例句：

儿子上小学这几年，眼瞅着“债台”又一天天高筑，我也想天天陪着他，但工作实在太忙，书要读，文章也要写。

我们发现，句子中有一个加引号的关键词——“债台”，我们看过文章，知道我和儿子没有债务的关系，明显这里是带手法的表达。

什么手法呢，明显是比喻，有喻体，用“债台”形容我和儿子之间的关系，表达我对儿子的亏欠。

这部分完整的表达是：运用比喻的修辞手法,以“债台”日渐高筑比喻对儿子的亏欠越来越多。

最后，结合文章主旨，把握情感。

文章主旨我们多读文章结尾，“一定努力把爹做好。”以及“债台”这个表达，情感就出来了，父亲对无法陪伴儿子的愧疚。

通过“我也想天天陪着他,但工作实在太忙,书要读,文章也要写。”感受父亲对无法陪儿子的这份无奈。

最后我们借助赏析题的答题模板

整合的答案为：

本句运用比喻的修辞手法,以“债台”日渐高筑比喻对儿子的亏欠越来越多,

表达作者因不得不忙于工作而无法陪伴儿子的无奈和愧疚。

我们再次回顾下，赏析题的解题步骤：

首先，读题，明确题干是否给出赏析角度。

其次，根据赏析角度，分析语言特点及表达效果。

最后，结合文章主旨，把握情感。

你看一个逻辑清晰，角度全面的答案就出来了，有没有为自己get到一个新技能而开心呢。

【技法总结】

最后，我们给大家准备了一个简单好记公式，它就是：

赏析满分抓三点，

手法、内容和情感

手法多是修辞、描写和表现。

你记住了吗？解题公式背得牢，答题才能不丢分。更多阅读技巧，我们在下一期解锁，同学们再见啦~