教育环境中的跨文化交际：教学理念与方式-以教师为中心与以学生
为中心，教诲式教学与体验型学习，以语言结构为中心与以意义和交际为中心
以上内容来自专辑
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- 人际关系与文化：朋友关系，人情关系，工作关系，与陌生人的关系1711:32
- 文化适应假说，文化关键期假说3905:15
- 文化休克的定义、表现、与跨文化交际的关系、应对策略4008:43
- 文化适应的策略或模式，文化适应的四个阶段，影响文化适应的因素4515:17
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声音真好听，支持您，期待您更新作品，可以回关一下吗？谢谢