第六周作业：声音表现力_文本二

文本分析：
1.人物分析：
 陈妍：女主，未透露年龄，参加比赛，应该还在事业的上升期，教师，暂定30出头，成熟稳重。
 许婷：陈妍同事，教师，外向热情，设定为声高、语速快。
丁悦：陈妍同事，教师，沉稳，设定为声略低、语速慢。
  2.情绪发展：
   开始陈妍未知，疑惑；后面知情后感到高兴；再到丁悦介入，并没有太多的失望，还是礼节性的表达；知道奖金三万后，情绪有些激动，但有压制；到丁悦的再次介入，情绪才真正放开。