大脑本来就不是用来思考的,是用来逃避思考的!
听书笔记
《为什么学生不喜欢上学》作者是丹尼尔·威林厄姆。
本书从认知心理学角度,结合大量实证案例,阐释了大脑工作的基本原理,回答了关于学习过程的一系列问题。
为什么学生不喜欢上学?——大脑工作的基本原理
思考是缓慢的、费力的、不可靠的。思考有三个要素,环境、工作记忆和长期记忆。环境是信息来源;长期记忆是知识、经验的巨型仓库,随时可以调取;工作记忆是中央处理器,是加工信息素材的中央厨房,也是思考过程最为核心的区域。环境中的信息、长期记忆中的事实和步骤,以及工作记忆空间的大小都会影响思考的成败。
在学校里,学习内容难度过高,课程设置与学生认知能力不相符,学生对基础知识没能有效掌握,这些因素都有可能让学生无法感受到学习本身的愉悦。
如何才能让学生爱上学习、喜欢上学?——关于思考和记忆的实用技巧
第一个技巧:积累背景知识。
首先,背景知识可以提高阅读理解水平。
其次,背景知识可以提高认知能力。
第二个技巧是:刻意练习。
首先,刻意练习可以巩固基础技能,为学习更高深的技能做准备。
其次,刻意练习能够防止遗忘。
再次,刻意练习能够促进知识的迁移。
第三个技巧:善于讲故事。
无论是在课堂中,还是家庭里,都可以采用讲故事的方式,帮助学生记住知识。
第四个技巧:活用记忆方法。
对于有意义的知识点,最好的方法是在理解中记忆,对于一些需要机械性记忆的内容,可以采取谐音记忆、押韵记忆、形象记忆、歌谣记忆、首字母记忆等小技巧。
解读 | 无小常 (南京大学社会学硕士、中级社工师)
播音 | 敖武
策划编辑 | 周向荣
音频编辑 | 秦亚希
因为缺乏德才兼备的好老师
听友272142285 回复 @东方如水: 有些地方年薪不到5万的老师,大家期待有年薪50万的能力
学习确实是有技巧的,大多数人都是机械的,枯燥的学习。同时以我为例来说,上学是因为学校非常专制的这种管理,还有以及校园暴力还有人际关系的处理,还有特别功利化,还有那种以考试为核心目标为导向的那种应试教育。如果同学都友好的相处 也不没有那么难的考试,家长不给那么大的压力,学一些自己真正喜欢的东西,谁不乐意上学。就和一个问题很相像,就是人们为什么不喜欢上班,但是为什么喜欢下班之后追剧啊,去逛商场啊等等做这些事情,就是做自己喜欢做的事情。所以说如何能把学习和现实中联系起来,再加上能够有兴趣 有一个引路人,还是很不错的一件事情。我现在就是特别讨厌功利性的学习,但是自己喜欢的领域还是蛮乐意学习的
我来听听我为什么不喜欢上学
来说说员工为什么不喜欢上班
我的背景知识告诉我,所有绝对的选项的要注意
听书笔记在哪里啊?没有找到
历史,地理,生物,小说
体育老师最受欢迎
听友392907800 回复 @羊子艺: 我不喜欢
心理 哲学 财经 百科
只要没有过多过难的考试,我愿意一直上学啊![](http://s1.xmcdn.com/css/img/face/d_keai.gif)