第四周作业：四大支柱训练

【练习文本四】

新建的大礼堂里，坐满了人；我们毕业生坐在前八排，我又是坐在最前一排的\中间位子上。我的襟上\有一朵粉红色的夹竹桃，是临来时\妈妈从院子里摘下来给我别上的，她说：

“夹竹桃是你爸爸种的，戴着它，就像爸爸看见你上台一样！”

爸爸病倒了↓， 他住在医院里不能来。↓

昨天我去看爸爸，他的喉咙肿胀着，声音是低哑的。我告诉爸，行毕业典礼的时候，我代表全体同学领毕业证书，并且致谢词。我问爸，能不能起来↑，参加我的毕业典礼↑？ 六年前\他参加我们学校的那次\欢送毕业同学同乐会时，曾经要我好好用功，六年后\也代表同学领毕业证书\和致谢词。今天，“六年后”到了，老师真的选了我做这件事。

爸爸哑着嗓子，拉起我的手\笑笑说：

“我怎么能够去？”

但是我说：

“爸爸，你不去，我很害怕，你在台底下，我上台说话就不发慌了。”

爸爸说：

“英子，不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。”

“那么\爸不也可以\硬着头皮从床上起来，到我们学校去吗？↑”

爸爸看着我，摇摇头，不说话了。他把脸转向墙那边，举起他的手，看那上面的指甲。然后，他又转过脸来叮嘱我：//爸爸状态演播时语气缓沉

“明天要早起，收拾好就到学校去，这是你在小学的最后一天了，可不能迟到啊！↑”

“我知道，爸爸。”

“没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经大了，是不是，英子？↑”

“是。”我虽然这么答应了，但是觉得爸爸讲的话\很使我不舒服，自从六年前的那一次，我何曾再迟到过？↑