电影改编的文学作品在课堂上的应用

作者首先从大量的小说改编成电影的现象入手，随后提出观点：文学作品改编成电影有益于课堂教学。第二段作者将列举事例与理论分析相结合，采用正反对比手法论证将小说改编成电影能加强学生对文学作品的理解，第三段作者通过具体事例论证原著改编成电影给学生提供了许多值得思考的问题。最后作者再次概括现状，并说明发展趋势。