三字经这个专辑我更新了三个月,这三个月来我不断地编辑修改我的内容,搜罗市面上可见的所有相关素材,在这个过程中,国学这个概念是不可避免的了:国学原指国家设立的学府,如小学、太学、国子监等。在周代,国学是国家所办的一种贵族子弟学校,到了汉代,在京师设太学、为中央最高学府。隋代以后的历朝历代都设国子监、而国子监内同时也设太学。
国学作为学问一说,始于20世纪初期西学东渐、文化转型的历史背景下。1920年秋,梁启超写信给黄huánɡ遵zūn宪xiàn提议创办《国学报》,“以保国粹为主义”,使用了“国学”一词。到“五四”爱国运动前后,北京大学文科研究所设立了国学门,出版《国学季刊》;清华大学成立了国学研究院,编印《国学论丛》;章太炎在上海等地演讲国学,出版了《国学概论》,国学研究之风大盛。至此,“国学”一词完成了由“国家设立的学府”向“我国固有的文华学术”意义的转变。
20世纪90年代以来,国学再度
复兴,国学热一浪高过一浪,有很多中小学都开设了国学课,北京大学、清华大学、中国人民大学等诸多大学相继创办了国学研究机构,这些举措,既带动了系统而精深的专业化国学研究,也带动了面向社会大众的尝试性国学教育。那么国学作为我国固有的文化学术,其主要内容是什么呢?就是经、史、子、集四部。
为什么我要谈到国学这个范畴,不是因为我是国学爱好者或者研究者,我只是个普通的中国妈妈,中国妈妈的骨子里对于孩子的启蒙教育是执着而又疯狂的,《三字经》作为启蒙第一书的不二选择是绕不过去,但是这3个月来不停地更新我的三字经专辑,不断的编辑修改我的内容,诵读、解析、分类、小故事的筛选和文字编辑再到录制后期制作更新,让我对三字经有了不同的了解和感悟。以下是我的个人感悟:
其一:三字经从语言启蒙来说最简单,三字一句朗朗上口,启蒙孩子的语言发展;
其二:三字经的通篇的精神领悟是:告诉孩子学习为何物,为什么要学习,学习是个终身职业,而学习能给我们自身,我们的亲人和我们的民族国家带来什么,学习的同时我们要兼顾我们的德行的修行。这是精神要义方面;
其三:最后说道三字经的内容:就是经、史、子、集。简直就是国学的目录名册。他把整个的经、史、子、集统统的展现给了孩子,用最简单的语言,最简单的介绍,分单元,分内容的做了编辑,同时每个部分还要扣题精神:那就是学习的重要性,为人的重点,品德的建设。
《三字经》流传下来的版本很多,都在千字以上,本专辑诵读的三字经版本在1140字,并不是最多的,是经过筛选的,基本上与网上的版本会有出入,更贴近市面上多数的面向儿童启蒙的出版物的内容。本专辑的内容包括分段解析,然后整体诵读,最后会整理一些三字经的小故事
解析部分也是借鉴了各个出版物的内容,并且注重了纠音,尽量不要有错误,如果您在收听过程中能够找出错误,我会非常非常感谢给我留言,我第一时间回复。
小故事方面:我借鉴了市面上多方面的内容,自己汇集整理而成,有些故事我们耳熟能详,多数都是民间故事或者历史小故事,虽然有些故事其实作为家长我并不是很赞成他的观点,但是我只改了小部分,大部分还是保留了,因为这就是故事原来的样子,就是这么流传下来了,由孩子自己去判断吧。
最后我要说的是,在这个专辑的制作过程中我这个妈妈受益匪浅,回炉重铸,我希望分享给你们。后面的计划是我要从三字经中提到的“四书”“六经”中六经中的“诗经”开始做专辑更新,继续我的鸡娃之路。敬请期待吧
欢迎收听由石头妈妈-你好汽水瓶为你带来的三字经
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