第六周:声音表现力

第六周:声音表现力

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【作业文本三】

【睿睿】:十岁左右小男孩,正太音,性格开朗,好胜心强,有些骄傲自负,还见不得其他人的好。喜怒都挂在脸上,说话语气略夸张。

【赵老师】:二十多岁女性,年轻女音,语气温和有亲和力,一直在正面鼓励孩子,为学生睿睿获奖感到高兴,通知他获奖喜讯。

【陈老师】:二十多岁左右男性,青年音,说话声音冷静理性。认为赵老师记错了比赛结果。

【妈妈】:睿睿妈,三十多岁,表面上克制喜悦,不希望孩子过于骄傲,一直在纠正孩子的骄傲态度,但同时也为孩子的成绩打心底高兴。

吃过晚饭,睿睿和父母一起在公园玩耍时,看到了自己的两个老师。他乖巧地过去打了个招呼:“赵老师好,陈老师好。”

赵老师摸了摸他的头,高兴地说:“睿睿好呀。我有个好消息要告诉你。”

睿睿睁大了眼睛,期待地问:“是什么呀!”

“是关于你的画,你的画在校际大赛上,拿了一等奖呢。”

睿睿高兴地叫了一声,一副尾巴都翘起来的模样:“呀!真的吗?”看到妈妈无奈的眼神,又用一副乖巧的模样故作沉稳地说道:“我一定会继续努力的。”

一旁的陈老师则有些疑惑地问道:“不是妍妍吗?”

还不待赵老师回答,睿睿就沉不住气,有些气恼地说了句:“她才没有我画得好呢!”这话一出,就被妈妈打了手背,但他仍有些不服气,嘴巴翘得老高。

赵老师短促地笑了一下:“小气鬼,是你们一起拿了一等奖!”

他便又高兴起来:“其实她画得也很好。”想了想,不知怎么又皱起来眉头,有些忐忑地问:“赵老师,这个一等奖不会有好多个吧?”

“不是的哟,只有你和妍妍拿了。你是我们班唯一一个拿奖的,还拿了一等,真了不起。”

睿睿高兴得跳了起来,抓住妈妈的手:“妈妈!我拿了第一呢!”

妈妈带着笑意夸奖他:“是呀,睿睿真厉害。”

得到妈妈的肯定后,他高兴得“咯咯”笑了起来,越想越觉得得意,叉着肚子笑得越来越开朗:“我就说我能拿第一吧!哈哈哈。



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用户评论
  • 郑卫在耳边

    旁白和角色音都很好啊,就是“一等奖”的“等”好像是den

    不结冰有声 回复 @郑卫在耳边: 前后鼻音一直是我的盲区