第一章（五）15～17

第一章（五）15～17

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第一章（五）11～14
18110:10
第一章（五）15～17
26908:28
第一章（六）个案研究
15812:53
第一章练习活动及总结
13204:18
第二章（一）通过改变对话改变结果
14511:08
第二章（二）“学生、教师、家长”的关系：最有力量的工具
15505:20
第二章（三）创造解决式谈话的自由
17709:58
第二章（四）建议教师改变消极的假设
15623:55
第二章（五）什么样的差异造就了不同
10710:17
第二章（六）这些例外的时刻（七）外化问题以找到解决之道
12916:46

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