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第七章 妒忌:不幸的传统(4—6)
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为了保护年纪小孩子的人身安全,我们没有必要伤害年长孩子情感上的安全感。
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孩子,把你的手给我
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第八章 孩子焦虑的一些来源:提供情感上的安全感(1,2)
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第五章 纪律:寻找替代惩罚的有效手段(2“1—3”)
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第五章 纪律:寻找替代惩罚的有效手段(1)
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庄子闲说
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