甜甜苦竹笋

甜甜苦竹笋,浓浓赤子情
——品读肖体高《看守苦竹笋的少年》
文/李晓梅
“川南乡下的山坡上常有一种竹，叫苦竹，一丛丛，一片片，密密地挤在一起。竹干不高，就三四米吧。竹干也小，似小孩儿的小胳膊小腿儿。春天来了，从苦竹根部上，密密地冒出一根根尖尖的小笋儿，一天天地往上窜，身穿一件件黄褐色的外衣，顶着三四片，或五、六片翠绿的叶，微风吹来，叶片儿飘呀摇呀，像一群快活的小孩儿。要是不理睬这些小竹笋们，它们就会一天天地长高长大，挤进爸爸妈妈爷爷奶奶的行列，大家都会拥挤得喘不过气来。”
这是《看守苦竹笋的少年》中描写川南特产苦竹笋的句子。读肖老师的文字，感觉是那么的亲切自然，那么的充满灵性动感，充满童真童趣。这山林里的苦竹笋，可不就是一群出身贫寒的农家子弟,可不就像那野性难驯又惹人怜爱的农村娃章铭元么！
章铭元也是这么一个正在拔节生长的年纪，可爸爸死了，妈妈走了，只能和年幼的妹妹跟着年迈的爷爷奶奶过活。孤独痛苦和贫寒使他无法安坐在教室读书，苦竹笋收获的季节，他不忍心爷爷一个人起早贪黑地看竹笋挖竹笋卖竹笋，厌学情绪因之更加强烈，他再次逃学，来山上看守苦竹笋，想这样帮帮爷爷。
他才十五六岁，觉得自己已经长大，应该分担爷爷的负担，曾试图退学，到城里打工挣钱养活自己，却四处碰壁，好不容易在一家卖烤鱼的夜店里打下手，吃尽苦头却找不到出路。正当他左右为难之际，“妈妈”来找他接她了：
一天， 他正埋头剖鱼，有声音传来，
“老板，这孩子，我要领回去。”
“你是，你是他谁？”
“我是他，他妈妈！”
声音有些颤，似乎不太自然，但说的确实妈妈两个字，少年听到了，旁边的人也听到了。听声音，少年知道是谁，抬头一看，果然是她！你咋知道我在这里？她是陆阿姨，驻村第一书记，可咋成了我的妈妈？有这样的妈妈当然好，可她……
“娃子，她是你妈妈吗？”
少年木了，要说不是，她不成了骗子，成了坏人，可全村的人都知道她是好人啦！要说是，她又不是。
老板说，“你看，孩子都不认得你，还是妈妈？我看你不是，而是……”
少年忽然想起，那年六．一儿童节上，她说，“孩子们，我爱你们，再没有孤儿，没有留守儿童，我是你们，是这个村所有孩子的妈妈！”
于是，少年说，“不，她是，是我妈妈！”
少年的声音有些微弱，却落在了人们心上！
“我看你这妈妈有模有样的，儿子咋……”
“我领回去好好教育。”
这个全村所有孩子的“妈妈”正是驻村党支部书记陆阿姨，陆阿姨妈妈般的慈爱，陆妈妈点燃了少年希望的火苗，无微不至的关爱给了这些徘徊在绝望无助中的孩子新生！章铭元又回到了教室，因为，“要好好读书，靠知识挣钱。以后，干什么都机械化，自动化，卖力气都找不到地方。读书是苦，但就像吃苦竹笋一样，先苦后甜。”
陆妈妈的爱不止给章铭元，也给村里所有的孩子铺平了通往美好未来的大路：
她就是陆阿姨，驻村第一书记，这个村所有孩子的妈妈。她走在一条宽而平的水泥大路上，她要去半山腰上的苦竹林。走在这条水泥大路上，她感到特别亲切！因为这是她进村后的第一个杰作。这个村有七八十个上学儿童，而这个村又没小学，得到山脚下另一个村的学校去上。最远的四五里，最近的也有二三里，而且是山路，下坡，上坡，崎岖，陡峭，凸凹不平……她曾站在山路边，看到孩子们上学下学的艰辛，她真想大哭一场，可哭有用吗？她想：我说过，我是这个村所有孩子的妈妈，我就要管好所有孩子的事。于是她东跑西走，凑了十二万元，修筑了这条一米多宽的水泥大路，从此，这条路上，落满了孩子们的笑声歌声！
花儿朵朵，在党的阳光下，在无数“陆妈妈”的精心呵护和无私大爱中，尽情绽放；那一株株苦竹笋，不再苦涩，而是一株株楠竹，在和煦的春风中拔节生长！这种阳光，这种爱的春风，必将成为我们民族复兴的巨大能量！
让我们在细细品读肖老的纯真与赤诚中将爱与担当不断弘扬！