《第四周作业：四大支柱练习》

文本分析：
这是一篇描述小学毕业时，一位父亲因为得病无法如愿参与孩子毕业典礼的故事，女孩生性要强，非常努力，完成了六年前父亲给予的期望，但非常可惜，父亲不能参加，她略感悲伤，很急切希望父亲无论如何都参加自己的毕业典礼。
人物包含女孩，父亲，母亲，女孩声音有些稚嫩，父亲可能因病嗓子有点沙哑，语重心长的感觉，似有隐藏病情的感觉。女孩天真又有点敏感，对父亲的不经意的提醒有些小娇气，嗔怪父亲担心自己迟到。母亲则心思细腻为父亲不参与孩子的毕业典礼准备了夹竹桃来给孩子打气，弥补父亲的缺失。