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教师 吟诵传承人 中国语文报刊协会吟诵教学法专业委员会 普通话吟诵星火培训师
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吟诵谱是根据古诗词平长仄短、平低仄高、入短韵长等吟诵规律所画。 吟诵谱分上下两行，表示音调的相对高低。每个字后面点的数量表示长短。入声字没有点，所以它最短，韵字是三个点，最长。 吟诵谱是参考用的，只标明了每个字读法的高低长短，没有具体的数值，它是定性不定量的，只要符合这些读法的规律，每个人都可以根据自己的理解，有不同的读法，也可以有自己独特的旋律。
传承古诗文吟诵（一年级）
传承古诗文吟诵（二年级）
传承古诗文吟诵（七年级）
传承古诗文吟诵（八年级）
传承古诗文吟诵（四年级）
古诗文吟诵
吟诵谱是根据古诗词平长仄短、平低仄高、入短韵长等吟诵规律所画。 吟诵谱分上下两行，表示音调的相对高低。每个字后面点的数量表示长短。入声字没有点，所以它最短，韵字是三个点，最长。 吟诵谱是参考用的，只标明了每个字读法的高低长短，没有具体的数值，它是定性不定量的，只要符合这些读法的规律，每个人都可以根据自己的理解，有不同的读法，也可以有自己独特的旋律。