维纳的归因理论

维纳的归因理论

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教育心理学第八章学习心理

以上内容来自专辑

学习动机的培养与激发
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维纳的归因理论
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学习动机的类型
87802:33
如何引导学生进行错误概念转变的
88101:51
人本主义心理学理论角度
89101:17
建构主义的知识观、学生观和教学观
91303:23
班杜拉的观察学习理论的强化类型
83800:41
斯金纳的操作调节作用理论
84401:36
罗森塔尔效应名词解释
81000:22
人际关系名词解释
79500:17

主播信息

贺晰

攀登计划54期优秀毕业生班级小助手获多次满星优秀作业

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