申论只有60多怎么办？！

理顺逻辑、塑造思维，让申论的学习成为一种生活方式。各位伙伴大家好，我是花木君老花。“步知2104398”在家园中@老花：老师，我第一次国考裸考三十多分，这次省考大概听课粗略过了一遍67，我不知道（接下来）该怎么学习，提升的能够有很大进步?因为年龄限制，所以很希望23年能进面，取得好成绩!谢谢老师。

亲爱的“步知2104398”，你好！

虽然国考和省考属于不同类别的考试，由于其命题、难度不同，所以并没有太多可比性。但从国考裸考三十多分到省考的67分（百分制），这至少说明了两点，一是你备考的方向是正确的，否则分数上不可能会有这么显著地提高;二是说明申论备考是很有必要的，绝对不是有些人所说的，申论是玄学，完全靠运气。

进步固然可喜！我需要提醒你的是，接下来从67到70+，可能需要花费之前数倍的时间和精力。这就像跑步，只要方法得当，训练合理，不少人10公里的平均配速可以达到6分以内，但要进入到5分半乃至5分以内，是非常艰难的，每一秒的提升都需要费尽吃奶的力气，甚至费尽了吃奶的力气，效果也不尽如人意。

　　怎么办呢?我的建议是这样的：

　　1.更客观地看待目前的水平。

任何一次考试，多少还是有偶然性的，这次考试67分，不等于下一次一定能突破，甚至可能不如这个成绩，因为有可能刚好这次考的就是你比较熟悉的题型和内容，而且分数也受评分标准的影响，松一点分数自然也高一些。所以，还是要立足考试，将相关的真题找出来，客观地分析一下自己在哪些题型、哪些方面还比较薄弱，比如应用文没有写好，对策题比较空，或者写作观点不够明确、论证比较空洞，理性地判断一下自己对相关知识点学习和吸收的程度，那接下来的备考就需要着眼这些薄弱环节（痛点），做针对性提升。

这就像木桶，决定能装多少水的，一定是最短的那一块，我们要做的就是针对性补短板。

2.正视学习，尤其是能力的提升是一个持续性过程。

知易行难，理解了和做到了很可能是两个维度，中间需要“实操、训练”来架起一座桥，因而，既然之前的备考有效果，分数有提升，就可以延续之前的学习策略、安排，做更彻底、深度的执行（比如你说的是“大概听课粗略过了一遍”，相关的训练是不是到位呢？）。

　　听课只是一个方面，更重要的还是将知识、方法内化为自己的能力，这就需要强化训练、总结，毕竟最终的考试是通过做题来考察我们水平的。所以，你需要投入更多精力和时间来完成常考、高频题型的专项训练，并进行适当地规范化整卷训练，毕竟考试的第一要义就是有效率的答好题。

此外，还应适当关注、学习国家政策方针，比如政府工作报告、领导人讲话、地方政策方针及与岗位相关的知识点。其目的有两个，一是提高自己的材料阅读能力，培养语感，二是提升自己的理论水平，让自己分析问题更有高度和广度。

3.仍然要聚焦具体的考试。

不同的考试，在主题、能力要求、题型、赋分等方面都会有差异。申论的本质终究是应试，要考到理想的分数根本上靠的是能力，但说白了还是要了解考试、懂得考试，只有通过大纲、真题深度研究考试，才能做到事半功倍，将能力提升和会考试统一到一个维度上来。

因而要确立自己下一次考试的目标、(大概)时间点，理清自己的时间安排，然后开启相应的学习计划。

　　4.适当调整备考策略。

　　对于绝大多数备考者，尤其是在职备考，很容易受两个方面因素的影响，一是工作和生活的干扰，让学习很难有延续性，效果、效率就很难得到保障;二是受考试热度影响大，往往是在考试前一个月左右才紧张起来。

　　如前文所讲，学习是一个持续性的事情，所以我们不能想着“毕其功于一小段时间”，而且过度聚焦于一件事，效果反而很一般。因而，我们一定要花心思和精力在生活的打理、学习的安排上面，把自己搞得筋疲力尽不仅备考效果很一般，个人的心态、状态乃至身体也会受极大影响。

　　一定要安排锻炼、放松的时间，而且要尽可能形成习惯。不要舍不得这点时间，与其花没有实际效率的2个小时来学习，不如用一个半小时来调整、放松，用30分钟完成更有质量的学习。

我们不需要感动自己，需要的是有规律的生活，有效率的学习。

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