一、梳理:
1.分块——方法:按照对比关系,逻辑关系,同一属性。
2.串线:
打通点与点之间的连线,他们是如何串起来的?他们是如何建立联系的。
讲出每一段的主要内容,标记关键词,找出自己的表达逻辑。
创造逻辑:结合熟悉的经历去记忆
没有逻辑:强行记忆,搞点谐音之类的
3.定点:浓缩成关键词
二、复述:梳理好的材料,用自己的话讲出来。
1.放下课本。
2.充满仪式感。
3.如果卡壳就自己编,实在编不下去就从头再来。
方式:默写,给别人讲课/给自己讲课
三、回忆:记忆的提取练习。
1.顺序提取。按照目录和章节,看着标题考察自己,每一节大概讲些什么东西。巩固整本书的框架,前面的内容是对后面内容的提示。
2.乱序提取。最好的方法就是做题。随机抽取一些题目考察自己。同时对题目扩充升级,通过答案思考这道题还可以从哪些角度去设问。
其次还有一种方法是。制作速记卡,把每一个知识点写到一张小卡片上。打乱之后抽卡复述,想关键词。
最后就是把自己背书的声音录下来,吃饭走路的时候听一听相关的知识点。
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