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第六章 关上门的教学、对话的新主题
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教学勇气
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第六章 对话的基本规则、需要领导
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第六章 关上门的教学、对话的新主题
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第五章 开放空间与技术手段、共同体:多变与障碍
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第五章 医学院里的微观教学、社会研究的微观教
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第五章 第三事物、从微观世界教学
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第四章 重温真理、伟大事物的魅力
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第四章 共同体掠影、现实是群体共享的
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第三章 课堂教学中的实践悖论、把握对立的张力
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第三章 自我的局限和潜能、悖论与教学设计
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第二章 不要害怕、第三章 全面认识世界、当事物限于分离
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马建辉名师工作室李娇
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