5 等老师教英语了，再读英语书

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4 图画书的知识量太少了
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5 等老师教英语了，再读英语书
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6 合适的阅读环境
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7 良好的阅读习惯
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8 学会选书、买书
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9 精读与泛读
4103:40
10 阅读与思维力同步提升
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11 早教阅读：亲子阅读时光
3603:25
12 阅读启蒙：以读代教
3203:52
13 分级阅读初期：有针对性地阅读
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