【优秀作业】第五周作业《文本二》

（一）【剧情分析】：
男主、女主去幼儿园接孩子，因为孩子过家家的离婚，牵出男主离婚的念头，然后男主、女主争吵。
（二）【人物形象&叙述形象分析表】
一、容音:（女）
女主，青年感。压抑心里，抓到男主出轨，气愤。听到男主提出离婚，用孩子做挽留，但不是祈求，是气愤对方不负责任。
年龄：28岁
职业：全职妈妈
性格：温柔隐忍
声音类型：少妇音
形象描述：疼爱孩子、温柔顾家，对丈夫出轨从隐忍委屈到失望、愤怒、悲伤痛苦哭泣崩溃。
二、方正:（男）
男主，青年感。有一种受够了的情绪冲动，提出离婚，不想解释，就是烦，你说什么都认，不争辩。
年龄：31岁
职业：不详
性格：渣男冷漠自私不负责任。
声音类型：青年音
形象描述： 对家庭缺乏责任感、花心、冷漠自私。
三、方容:（小孩）
双方的女儿，4岁幼儿园的小朋友，说话音显得幼稚些，童言无忌感。女童音。
四、旁白:
旁白的人物描写很关键，交代人物情绪状态·人物演绎采用三点式。可以用略微舒缓的基调。

【练习文本二：都市生活】
提醒：这个文本中除了一对夫妻的“分手”，还有“孩子”的分手，可以深入去体会其中演播的“分寸感”。
方正和容音去接方容时，正撞见小姑娘和别人缠缠绵绵，四只小短手扑腾着打闹，嘴里还念念有词：“我不想看见你。”
容音抱起方容劝架：“他不是你最好的朋友吗，怎么能说这样的话呢？”
方容怒气冲冲：“不是了！我们已经离婚了！”
听到这话，容音反而乐了，打听起八卦：“为什么离婚呢？”
“他跟我结了婚，放学却不肯去我家！”
容音笑得前俯后仰，没注意方正一脸严肃。她忙着逗方容，也没到开车回家的路上，他始终沉默着。
三人一进屋，他就把方容哄进房间，把容音叫进主卧，反锁了房屋，对她说：“我们离婚吧。我觉得你控制欲太强了，夫妻也是需要个人空间的。”
“是我干扰了你另找新欢的空间吧。”
方正听到这夹枪带棒的话，皱了皱眉头：“你太多疑了。”
“多疑？”容易冷哼一声，“我看见你陪着易芙去妇产科了，要给你看照片吗？”
方正没想到这茬，错愕了一阵，没说话，默认了。容音恨恨地骂他：“渣男！”方正不以为意：“所以离婚呗，我获得空间，你远离渣男。”
容音被他这淡漠的态度激怒，挥手一个巴掌，却被方正拦了下来。她心中满是失望，质问方正：“做出这样的事，你居然不会愧疚的吗？”
他有些不耐烦：“你既然也答应了，絮絮叨叨做什么？”
容音难以置信地看着眼前这人，懊恼、失望、愤怒齐齐涌了上来，变成了悔不当初：“我当初瞎了眼看上你这种人。”
“你哪次不说这句话，如果这件事上没有异议，那就先想想怎么分割财产吧。”
容音摇头，缓步后退，仿佛此刻才看清这人：“方正，婚姻是否对你真的就是一场过家家。你这个时候只提财产，你有没有想过容容怎么办？”
方正随口说了句：“孩子肯定跟你啊，这没什么好讨论的。”
“孩子难道是物件吗？只需要讨论归属？”容音截断他的话，“我是问你，有没有想过她没有爸爸会不会难过，要如何让向她解释，为什么爸爸和妈不在一块？为什么！她和幼儿园的其他孩子不一样！她才四岁，要怎样面对这些？会对她造成多大的伤害，会对她一辈子产生怎样的影响？这些，你想过吗？”
“也不是完全没有想过。”听到这里，他到底还是生出了一丝愧疚，却并不反省，而是下意识争辩。
“你想过个屁！”容音用力搽去泪水，恶狠狠地说：“你要是想过，你就不会出轨。你永远是个只顾自己快活，完全不为他人着想的混蛋！”