吴老师支招

吴老师支招

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以上内容来自专辑

策略一：创设情境要有情趣
9402:55
吴老师支招
8902:12
创设问题情境的策略
8201:01
策略三：走进自我——设计教学的整合点
7005:02
策略二：走进课堂——确定学生的学习难点
9606:05
策略一：走进学生——调研学生的学习起点
7705:01
调研学生现状的策略
8300:51
吴老师支招
8003:34
策略三：直面学生现实
6804:44
策略二：深入解读文本
7304:21

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心中有数说话算数

老师

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