高中，应该有美的和声

很多人会把这种整体素质缺失归结于人们的行为习惯，或者人们的文明素养，或者是人们的知识水平，而没有意识到这其实是教育中的一个重大的缺失——对美深刻而专业的体验的缺失。正是这种缺失使我们中的许多人具有强大的“丑的耐受力”。我们对许多东西都能容忍，比方说，公然的喧哗；比方说，我们不知道音乐会里面安静的意义；比方说，我们制造的产品没有精致化的美的追求；等等。这一切都源于我们美的教育的缺失。这样的国人深层次的美感体验力，难免会让我们感到尴尬。