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三(二) 积极地看待幼儿的每一点进步
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《3—6岁儿童学习与发展指南》
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把《指南》的实施融入一日生活中
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三(二) 积极地看待幼儿的每一点进步
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三、积极评价幼儿学习与发展的进步(1)全面分析评估幼儿
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(二)客观地记录和描述幼儿有意义的表现
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19:47
二、客观真实的观察和了解幼儿(一)幼儿的真实表现反应在日常
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16:38
(二)在全面了解的基础上有目的地观察幼儿
32
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一、全面观察、了解幼儿的学习与发展(一)把《指南》作为框架
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如何利用《指南》观察和了解幼儿
53
00:39
(四)如何支持和引导幼儿的审美感受与表现
41
11:35
(三)怎样理解幼儿艺术教育中的“模仿学习”
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goodluckeileen
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