096、生涯规划教育的发展历程

马伦博士认为，生涯教育能够通过生涯认知、生涯探索、生涯定向、生涯准备、生涯成熟等培养学生的生涯能力，是个体从幼儿到成年人的历程里，能逐渐形成自我引导、自我完善的能力。