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走进教育之门
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教育不似你所见
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多反省,才能及时纠正教育偏差
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走进教育之门
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教育塑造感受
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将消极感受转化为积极感受
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03:02
感受驱动行为
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05:26
不做妨碍孩子生长的大树
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04:00
优越感目标的实现
17
07:06
优越感目标
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08:13
孩子心智序列的形成
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卓越的人的心智序列
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