《大班室内种植》

春天的户外种植活动对于大班幼儿已经不陌生，通过多次亲子参与户外种植，对于植物生长需要的条件幼儿已经非常明确。为了能让幼儿感受到种植的多样性，凸显对比种植的教育价值，大班在进行了户外种植的，同时也开展了相应的室内种植活动，种什么？种在哪里？怎样种？幼儿在一次次的实验中寻求的答案。