【家庭指南】孔子和门德尔松告诉你，音乐如何塑造孩子良好的仪态和性情

宝贝烦躁时适宜播放什么音乐？音乐对培养宝贝健全的人格有着什么样的作用？孩子健全的人格的莫扎特的音乐有着什么样的魔力，能让人快乐起来？本期节目，田老师讲告诉你让孩子安静下来的秘诀。

孔子写过乐论，面对春秋时代礼崩乐坏的乱象，他提出要恢复西周的礼乐制度。孔子认为，音乐是可以教化众生的，你听典雅的音乐，你的言语、姿态、行为处世的方式、态度自然是优雅，你听造作的、轻浮的、俗气的音乐，可以想见，你是什么样的人。也许因此，我们来听古典音乐、经典音乐，培养自己的音乐品位，其实是塑造自己气质和人格的一种方法，我想每一个对自己有要求的人，都会来学习好音乐好品位。
 
可见，好的音乐可以塑造优秀的情操和修养，而人没了情操修养，音乐的发展也停滞了。所以说，给孩子们听好音乐，对培养他们成为一个人格健全的人，是多么重要。

那么什么时候适宜播放古典音乐。我以为除了清晨，另一个适宜的时间，是孩子每天都有的倦怠期，在孩子的烦躁期，适宜播放舒缓轻松的音乐。
 
比如适宜儿童听的，有柴可夫斯基的《四小天鹅舞曲》，罗西尼的《猫咪二重唱》。还有一些欢腾的让人摆脱疲倦和低落情绪的巴洛克音乐，比如亨德尔的《水上音乐》，喜闻乐见的维瓦尔第的四季，还有莫扎特和门德尔松的大部分音乐。

在儿童音乐教学里面，有一个著名的莫扎特效应，据说，莫扎特的音乐非常神奇，以色列总理沙龙中风昏迷之后，医生在他的病房播放莫扎特，居然就把他唤醒了。据说莫扎特的那一首D大调双钢琴奏鸣曲也就是K.448，非常神奇，从老年痴呆症到粉刺都能治疗，还可以缓解癫痫病人等等患神经障碍的病人的病情，所以科学界一直在研究莫扎特效应。后来的进一步研究发现，莫扎特的音乐能改善人类的空间推理和记忆力。

除了在孩子们哭闹不息的时候，给他们听轻松明朗的好音乐之外，要塑造良好的家庭音乐气氛，更需要父母来参与音乐，比如常常唱歌给孩子听，能够弹琴给孩子听就更好了，这对孩子们也是一个很好的鼓励，他们会对演奏乐器跃跃欲试。就像我们总是觉得，妈妈做的菜是最好吃的，在孩子们一生的记忆里面，他一定觉得，幼年时妈妈唱的歌是最好听的。

本期歌单

1. 柴可夫斯基：《四小天鹅舞曲》

2. 罗西尼：《猫咪二重唱》

3. 亨德尔：《水上音乐》

4. 莫扎特：D大调双钢琴奏鸣曲K.448