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教育教学技能4.2 教学反思技能
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教学反思技能
一、概念与特点
特点:超越性 实践性 过程性 主体性 发展性
二、类型
按时间前后分:
课前
课中
课后
三、作用
1教学经验 2职业幸福感 3实践性知识体系
四、途径
1理论 2写作 3对话 4反馈
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教育理论基础
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古代中国的教育
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