65【6】心理咨询学4不同年龄阶段的心理咨询/第一二三四单元

第一单元

幼儿、儿童、少年期的心理咨询

本单元核心知识点：

1、幼儿、儿童期的心理咨询

2、少年期的心理咨询

重要性指数：

01


幼儿、儿童期的心理咨询


0〜3岁是婴儿期，3〜6､7岁是幼儿期，6､7岁到12､13岁是儿童期。

过往的咨询经验表示，面对这个阶段孩子特别是幼儿期前的小孩子是不可能像对成人那样正经八百的咨询面谈，所以用游戏的方式，例如沙盘一边摆玩一边聊是不错的选择，问题就会在游戏当中慢慢呈现。

对于3岁以前的婴儿来说，心理发展的最大威胁是安全感得不到满足，许多案例证明，这个时候遭受惊吓会影响孩子的心理发展，即便是3岁以后的幼儿安全感仍然重要，他们可能会受到恐怖电影镜头惊吓到，可能会被一只猫惊下使孩子长大后害怕皮毛，儿童受惊吓后情绪容易泛化。

0〜5岁婴幼儿家庭环境至关重要，也就是说来自父母的关怀照顾，心理学上叫“足够好的妈妈”我们也常说的“无条件的爱”，如果父母给予的是“有条件的爱”那么对婴儿心理会造成一些不好的种子。

儿童心理障碍内容与形式并不复杂，主要以行为障碍为主，如多动、缄默、多余动作、攻击或退缩等行为。

4〜6岁的儿童开始有简单的道德观念，开始关注与自尊与自信相关的信息，如果成人在这一阶段上由于语言与行为不慎而伤害了孩子，其后果可能是严重的。

02


少年期的心理咨询


6､7岁到12､13岁是少年期，11､12岁到15､16岁是青春期。

在这两个阶段的青少年自我意识迅速发展，除了学前家庭的教养，更重要的是入学以后，成人特别老师的对待，如果不恰当对待会对少年个性造成不良影响，伴随一生。

在小学阶段，主要是大力强化探究反射、培养好奇心、激发学习兴趣。激发孩子的学习兴趣十分重要，它不但关乎智育而且关乎德育和身体的发育。



第二单元

青年时期的心理咨询

本单元核心知识点：

青年时期的心理咨询

重要性指数：

01


青年时期的心理咨询


17､18〜35岁进入青年期，青年人经历了少年阶段之后，便面临着许许多接踵而来的挑战，升学、就业、恋爱、适应不断变化的社会、复杂的人际关系、迅速扩充知识的需要和为实现少年理想而奋斗的决心等等等，早年养成的个性和能力能应付吗，如若不然，便面临由适应不良和超负荷的压力所造成的心理问题。

青年人步入新的生活领域，为了进取而处在不间断的焦虑之中，这就是青年人心理问题的特征之一。

另外，目前中国家庭及教育的特点，“学习好”是社会和家庭需要的焦点，如果青年学生没能转变成自身需要，是为他人而读书，为此，社会需要变成了精神压力而不是心理动力，就容易造成心理问题。

第三单元

中年人的心理询问

本单元核心知识点：

中年人的心理询问

重要性指数：



01


中年人的心理询问


35〜60岁的中年人，是社会发展的中流砥柱，他们承受着社会和家庭的重负和压力。有些人或因为在青年时期个性发展不甚完整，或是因为能力或认知水平不足等，各种需求对他们来说已经是超负荷压力。在社会家庭和自我需求的重压下产生心理问题，是这一年龄阶段的特点。

第四单元

老人的心理问题

本单元核心知识点：

老人的心理问题

重要性指数：

01


老人的心理问题


60岁以后步入老年期，老年人心理需求主要有：

健康和依存的需要求，人到老年，身体机能下降，渴望被关心和照顾，能够老有所依。

工作的需求，刚退休骤然失去工作、社会交往减少，容易产生孤独和失落感。

安静的需求，老一一般怕吵闹同时心理习惯回忆往事。

尊敬的需求，老人特别需要他人的尊重和理解。




小结：

幼儿、儿童、少年期、青年期、中年期以及老年人不同的年龄段的心理咨询的特点