一、经典原文
苟利国家生死以,岂因祸福避趋之?——林则徐《赴戍登程口占示家人》
海到无边天作岸,山登绝顶我为峰。——林则徐《出老》
用力之要,尤在多读圣贤书,否则即易流于下。古人仕而优于学,吾儿仕尚未优,而可夜郎自大、弃书不读哉。——林则徐
读书贵在用世,徒读死书,而全无阅历,亦岂所宜? ——林则徐
府君之教,谆谆然,循循然,不激不厉,而使人自乐于向学。讲授书史,必示以身体力行近理著己之道,罕譬曲喻,务使领悟而后已。 ——林则徐
诵诗三百,授之以政,不达;使於四方,不能专对;虽多,亦奚以为?——《论语•子路》
凡贵通者,贵其能用之也。即徒诵读,读诗讽术,虽千篇以上,鹦鹉能言之类也。——王充《论衡•超奇篇》
二、本期摘要
1、人之一辈子,往高处走,往山上走就成了仙,人往低处走,往谷里走就成了俗,往高处走自然是费劲的,往低处走自然是轻省的,人往高处走,不流于下流的话,那读书就是给自己心里的一种鼓劲。
2、读书最重要的是经世济用,如果要是纯读死书,一点阅历都没有那怎么行呢,我们想想这个世界上知识固然重要,但比知识更重要的是人的经验,比经验更重要的是人的悟性,人要是没有点实践经验,不融会贯通,念的书也是死知识。念的书是实务,是得用知识去改变世界。咱们后来为什么有好多人两耳不闻窗外事、一心只读圣贤书,似乎了解外面很多事情,让自己心乱了就读不好书,这是一方面心得定,但另一方面反而是因为有知识辨是非以后,看窗外的乱世心里的责任更强,改变乱世那个信念更重,所以读书跟经世致用关联得更紧。
3、我们小时候可以吟诗背诗,但长大了平时不能应用的话,那就是鹦鹉学舌。现在的家长在孩子读书的时候说急就急了,要不然就不陪孩子了,那能读好吗,林则徐不光是写出来的家书家训告诉自己的孩子,他的父亲怎么对他也是值得我们想想的,今天我们总说要做亲子的阅读,但实际上亲子阅读容易吗,家长想一想我们今天怎么把书本知识转化为经世致用,孩子念的死书家长有没有陪一陪他们,让他们把书念活了呢?我们怎么觉得读书有意思,跟孩子谈资是不是会多一点,也许这就是父母引领阅读最有效的路。
三、课后思考
你在教孩子读书的时候有遇到什么问题吗?有哪些好的解决方法吗?
欢迎你在评论区留言,我们一起探讨!
亲子,阅读很重要,书上的文字言语所表达的意思,经家长的口,转化为与孩子相关的生活话语,形成一幅幅画面,画面中的情境,有过去的,现在的更有未来!画中的人物是孩子自己和以孩子相关联的人,事情是孩子生活中的事。亲子阅读,让书本和生活有了联系。这联系可能粗浅,关联指着正向——三人行必有我师焉!
_孔融 回复 @常容读书: P
声音到最后就小了?期待您的回复
言行相当 回复 @1566100dsst: 谢谢您
岂能尽如人意,但求无愧我心。
于丹,呵呵
说到了知行合一,伟大的阳明先生。
有效的学习,到一个人的行为的改变。
爱听讲得太好了
陪孩子该书重要,更重要的是我们做家长的也要每时每刻都要学习,不要把时间浪费到无用的事情上,让我们一起加油吧!
读的实在不顺畅啊!一声叹息。。。
从16:40开始声音小了
麦子 回复 @锋锅_bz: 确实音小