三个工具，教孩子掌钱的能力

工具一：三个贴上标签的透明罐子（储蓄、消费、助人或劳动收入），让孩子明白，钱的多少，并不是衡量穷富的唯一标准，如何用钱，会给自己带来不同的感受。

工具二：一个思维模式，为愿望分类：必要、需要、想要。
无形中，给孩子设下第一道自我判断的心里防线，养成一种对花钱的判断力和自控力。

工具三：用等级观念，识别钱的重量。
轻：父母和亲戚朋友给自己的钱
重：用自己的劳动、时间和智慧赚来的钱
无价：为公益、为救助他人赢得的钱

从3岁开始，通过实践活动来引导孩子对钱的认知。
教会孩子勤奋、自立、自控和尊严，比教会他们赚钱的技巧，要重要得多。
财商教育，从来不是教孩子学习投资那么简单，其中，还包含着给孩子善恶、美丑的品格启蒙……